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2013、11、26作业  

2013-11-26 15:55:16|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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家长您好:学期接近尾声,在讲新课的同时,也开始了陆续复习。我们首先开始复习的是1——4单元的双词。半个月前开始就开始布置家庭听写本听写的建议性作业,那么昨天我们以试卷的形式质检了1、2单元词语,班里36人参测,22人优秀。今天进行了3.4单元的词语质检,36人参测,22人优秀。当然,我跟孩子们也说,我们着眼点不应该是成绩,而是成绩反应出来的努力程度和知识扎实程度。出现问题,我们就及时改正问题,及时端正学习态度,及时抓紧努力的意识,付出才有收获。这两次的词语闯关,确实让我们看到了一些孩子在不断努力,用自己的行动取得同学们的掌声和好成绩带来的喜悦。也有一些孩子,确实需要加把劲了!课堂时间有限,不可能一直停留在字词的复习上,希望家校一致,让孩子最基本的字词和课文背诵能够扎实,也能够从现在开始督促孩子以好的状态进入期末阶段的学习与复习。

语文:

1、卷子改错,签字。

2、J本听1、2单元双词。

3、背熟1、2单元要求背诵的课文,签字(签在作业记录本的家校联系卡处,方便检查落实)

这些作业都是这半个多月反复以各种形式布置的,目的在于能够切实扎实掌握。我们致力于将这些内容落实到位!

 

数学:

1.口算30、横竖式5、脱式计算3

2.配套29页

3.卷子改错签字

4.复习1~3单元

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